Spreker Emiel van Doorn
Inhoud
Bij Mediërend Leren staat de leerkracht ‘tussen’ het kind en de eisen die de maatschappij stelt. De leerkracht activeert de eigen oplossingsstrategieën van het kind. Op die manier wil de leerkracht het kind actief maken in zijn eigen leer- en ontwikkelproces. Het is niet het ‘geven’ van verantwoordelijkheid aan het kind, maar juist deze verantwoordelijkheid voor het leren en het ontwikkelen ‘niet meer af te pakken’ van het kind. Juist door het kind actief te maken worden veel problemen rondom gedrag, leren en motivatie voorkomen.
Opbrengst
Aan het eind van deze bijeenkomst neem je het volgende mee:
- Inzicht op wat Mediërend Leren voor inclusief onderwijs betekent.
- Dat men niet moet omgaan met verschillen, maar gebruik leert maken van de verschillen tussen kinderen.
- Dat we niet over onderwijsbehoeften meer spreken, maar over ontwikkelingsbehoeften van kinderen
- Hoe je kunt vanuit het sociale model i.p.v. het medisch model
Voor wie?
Deze bijeenkomst is voor alle begeleiders in het onderwijs relevant, omdat Mediërend Leren niet contextgebonden is.
Benodigde voorkennis
Voor deze bijeenkomst is geen voorkennis vereist.
Over de speker
Emiel van Doorn is in de eerste plaats een mens van de praktijk. Naast het begeleiden van mensen met een ontwikkelingsachterstand/voorsprong en het verzorgen van trainingen aan professionals en ouders, is hij als opleider/adviseur verbonden aan Stichting StiBCO. Een stichting die op al 35 jaar verschillende terreinen actief is met mediërend leren, inclusie en executieve functies. Tevens neemt hij leerpotentieel onderzoeken af om kinderen te laten voelen dat zij veel meer kunnen dat zij tot nu toe dachten.
Annuleringsvoorwaarden
Op de inschrijvingen zijn de annuleringsvoorwaarden van toepassing. Je kunt de aanmelding tot een week voor de bijeenkomst kosteloos annuleren. Daarna is het volledige inschrijfbedrag verschuldigd. De LBBO behoudt zich het recht de bijeenkomst te annuleren bij onvoldoende aanmeldingen.
